Imagem interativa - Alimentação Saudável

ENCERRANDO O TRABALHO COM WEBQUEST

A última etapa do trabalho relacionado a WEBQUEST - Alimentação Saudável foi realizada com sucesso!! A turma de 3o ano da professora Aline (cursista) recebeu os folhetos informativos que foram entregues por algumas alunas da turma de 9o ano das equipes participantes da atividade. Como a proposta era criar uma forma criativa para fazer essa entrega chamando a atenção dos alunos para o tema e instigando assim a leitura das produções feitas por eles, elas optaram por trazer os folhetos acompanhados de uma bela cesta de frutas fresquinhas! Abordaram o tema brevemente, explicando o que haviam feito, o trabalho realizado pela turma e o objetivo de estarem ali entregando suas produções! As crianças atentas, ouviram as alunas e posteriormente receberam frutas que representam a alimentação saudável e também os folhetos com informações e atividades de passatempo para a garotada se divertir! Para mim e para a professora Aline realizar essa atividade foi significativo levando-se em conta que nunca havíamos produzido uma Web Quest e nem aplicado. Foi uma oportunidade para nós conhecermos esse recurso, bem como sua utilidade e também uma boa oportunidade para os alunos que puderam entrar em contato com uma forma de pesquisa direcionada na qual o principal objetivo é seguir as etapas corretamente e colocar a mão na massa mostrando que realmente sabem produzir sem apenas fazer cópias! Como eu ja havia citado anteriormente, nem todas as equipes envolvidas no trabalho conseguiram atingir o resultado desejado porque apresentaram falhas nas produções uma vez que não seguiram corretamente os passos indicados na WEBQUEST. Dessa forma, imprimimos e entregamos apenas os folhetos das equipes que realizaram a atividade em conformidade com o que foi pedido. Todos foram avaliados e receberam notas considerando-se os itens especificados na parte de "avaliação" da WEBQUEST.

Finalização do trabalho com WEBQUEST

Nesta última etapa a turma retornou a sala informatizada para concluir seu trabalho. As equipes finalizaram os ultimos detalhes que ainda faltavam, organizaram o layout do informativo, acrescentaram algumas imagens e salvaram seus trabalhos. As produções serão impressas agora e alguns alunos montarão uma apresentação para fazer a entrega dos mesmos a turma de 3º ano do período vespertino. Eu e a professora Aline percebemos que, de forma geral, essa turma demonstrou facilidade na exucução da pesquisa e também na utilização da ferramenta de edição de texto. Os trabalhos ficaram bem elaborados, organizados e dentro do que foi solicitado na tarefa da Webquest. Apenas 3 das equipes não realizaram a tarefa de forma adequada, falhando nos itens que deverian constar no informativo e na linguagem utilizada fugindo um pouco daquilo que foi solicitado.

Passado dos Verbos Irregulares em Inglês

zondle - games to support learning

Hipertexto: A Educação no Século XXI

Este hipertexto é uma tarefa do curso Proinfo Integrado, feito de forma colaborativa com a finalidade de entendermos essa ferramenta interessante de produção de textos compartilhados que pode ser utilizada também com os alunos em nossas aulas e nas aulas dos demais colegas professores em nossa escola. Os textos produzidos de forma compartilhada permitem que mais de um aluno redija e faça alterações em um texto, bem como, que o professor também participe dessa produção fazendo comentários ainda no momento em que o texto esta sendo produzido, e nao apenas quando ele já foi concluído e entregue! E isso pode ser feito no laboratório de informatica das escolas!

 A Educação no Século XXI 

Desenvolvimento do trabalho baseado na WEBQUEST

Os alunos do 9o ano estão dando continuidade aos trabalhos seguindo as etapas do webquest sobre o assunto: Alimentação Saudável. Revisaram o assunto acessando meu blog e partiram para as pesquisas nos sites indicados, para obter mais informações. Elaboraram rascunhos e fizeram anotações do que é importante para o trabalho. Algumas equipes ja partiram para a digitação do seu folheto informativo no editor de texto. O trabalho está sendo proveitoso uma vez que os alunos nunca haviam tido contato com uma webquest e estão muito acostumados com pesquisas soltas e não direcionadas. Eles até fizeram a observação de que assim fica mais fácil encontrar as coisas e saber o que fazer uma vez que eles ja tem disponíveis os links que devem acessar e tem a "liberdade" de criar algo novo e não apenas copiar o que está escrito em determinado site. O uso do editor de texto ja e comum entre eles, porém, há algumas ferramentas que eles estao tendo que usar para fazer o seu informativo que eles ainda não conheciam, o que é muito bom, já que cria a oportunidade de aprendizado de mais algumas coisas novas.

Encerramento atividade Mapa Conceitual

Para encerrarmos a atividade da elaboração do mapa conceitual a partir do assunto: "As plantas e suas partes", a turma do 3o ano, fez uma bela apresentação dos mapas conceituais elaborados em duplas, utilizando o projetor na sala de informática. A turma se envolveu bastante nesse trabalho e ao apresentar os mapas conceituais mostraram clareza sobre o assunto. Valeu turminha !!!